在小学数学学习期间,通过信息技术创设情境,注重学生之间的个体差异,为学生在数学学习中创设更大的空间,使学习环境更优,学习效果更好。文章的研究内容即为信息技术在小学数学自主性学习中的应用。
文章来源:《电子元器件与信息技术》 网址: http://www.dzyqjyxxjs.cn/qikandaodu/2020/0928/561.html
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