文章目录

一、中职数学教学与信息技术整合概述

二、中职数学教学与信息技术整合的策略

(一)尊重学生课堂学习主体地位

(二)提升自身信息技术应用能力

(三)注重信息技术与数学知识有效结合

    1.与教学目标密切联系

    2.与数学内容充分结合

(四)重视学生建议在整合实践中的作用

结语

文章摘要:数学是中职教育课堂体系中的基础性课程,中职数学的教学方法对中职数学教学质量具有深刻意义。信息技术与数学教学的有机整合,是数学教学方法的一次创新改革,要深刻领悟数学教学与信息技术整合的内涵,整合过程中尊重学生主体地位、提升自身技术应用能力和实现与数学教学的有效结合、听取学生整合建议,才能最大程度地发挥两者整合的作用,提升中职数学教学质量与学生学习效率。

文章关键词:

论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202201029

论文分类号:G633.6;G434

文章来源：《电子元器件与信息技术》 网址: http://www.dzyqjyxxjs.cn/qikandaodu/2022/0208/1703.html