在全面铺展开来的教育改革中,信息技术在课堂教学中的广泛应用是"互联网+"时代教育信息化的标志,信息技术应用于课堂教学也让传统教学发生了巨变。在课堂上应用信息技术不仅可以渲染良好氛围,增强课堂活力,激活学生主体性,还可以让课堂增容、增效。基于信息技术在初中英语教学中实施改革,借助信息技术优化课堂教学,教师可以借助信息技术渲染氛围、模拟情境、学习单词、开展活动以及拓展延伸,让初中英语课堂在信息技术的助力下成功盘活学生主体性、提升学习趣味性、凸显教学生活性及课堂活动性、开放性,从而借助信息技术让课堂增容、让学生提能、让教学增效。

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